孟(mèng )行悠有(yǒu )点愧疚,毕竟(jìng )迟砚是(shì )为了帮他(tā )才中(zhōng )枪的,在旁边小(xiǎo )声说(shuō ):老师,那个我直接(jiē )抄五十遍好了,我背(bèi )不下来。
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三明治还(hái )放在桌上, 孟行悠没吃(chī )晚饭,现(xiàn )在去食堂正(zhèng )好赶上高(gāo )峰期, 换做平(píng )时她还愿(yuàn )意去挤一挤(jǐ ), 今天却没(méi )什么心情,心里总觉(jiào )得有什么东(dōng )西堵着,非常不痛快(kuài )。
迟砚扫(sǎo )了一(yī )眼,替(tì )她总结:所以(yǐ )这是你不在场的(de )证明(míng )。
哭腔、嘶吼、停顿(dùn )两秒、语速放缓,大(dà )笑诸如此类。
老爷子(zǐ )又哼了一声,跟个老(lǎo )小孩一样,兀自嘟囔(nāng ):给你哥(gē )打电话,我(wǒ )是管不了(le )你了,让你(nǐ )哥来管。
五中的作业(yè )量差不多(duō )是附中的两(liǎng )倍,理科(kē )做起来快,文科却磕(kē )磕巴巴半天(tiān )也写不完(wán )。
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